La sociedad actual nos ofrece multitud de información, la cual nos llega a través de diversas vías ya sea redes sociales, blogs, diversos páginas webs, etc... siendo necesario jerarquizarla en función de nuestros intereses para no colapsarnos y ser capaces de seleccionar aquella que no nos es útil.
Por lo que dicha sobrecarga de información mal utilizada nos puede llevar a resultados negativos de desinterés y elecciones erróneas.
Ésto podemos verlo en el artículo "Acceso a fuentes de información sobre salud en España: cómo combatir la infoxicación" el cual nos explica las consecuencias de la mala profusión informativa en ámbitos relacionados con la terminología o cuestiones de la salud, cómo puede llevarnos a conclusiones erróneas provocando gran preocupación por falta de verificación sobre las fuentes, si están o no basadas en resultados científicos.
Pero, ahora nos surge la gran pregunta, pero ¿cómo hacerlo?
Tal y como muestra Inés Skotnicka en sus 2 artículos sobre "Mi Toolkit básico para reducir la infoxicación" es necesario aprender a gestionar, filtrar y clasificar la información que nos llega y para ello existen multitud de herramientas que nos lo facilitan y además ayudan a eliminar aquello que no está entre nuestras prioridades.
Estas herramientas nos van a permitir organizar la información en función del uso que queramos hacer de ella. Por lo tanto, las hay desde buscadores que ofrecen una información más selecta relacionada con la búsqueda lanzada, otras que nos permiten agrupar las fuentes en carpetas pudiendo configurar de forma personalizada en función del uso que hagamos de ellas, así como otras orientadas a la publicación cooperativa fomentando la participación y colaboración con otros usuarios.
Con respecto al papel como docente creo que debemos encauzarles en distintos aspectos aprendiendo a utilizar las Tic en su sentido más amplio. Y como eje principal nos encontramos el cómo y qué debo utilizar de todo lo que encuentro a través de las redes sociales. Para ello, entre nuestros principales objetivos están que:
- Sepan realizar un plan para realizar la búsqueda de información seleccionando las fuentes relacionadas entre infinidad de canales y fuentes sin olvidarnos el tiempo con el que contamos para hacer la tarea en clase.
- Enseñarles a distinguir qué se entiende por información fiable a través de las principales fuentes que nos garantizan la validez del conocimiento que transmite.
- Que evalúen la calidad de la información , si responde a la pregunta que buscaban.
- Enseñarles de las herramientas que disponen para facilitar el manejo y buen uso de toda la información a la que tenemos acceso.
Con mi grupo-clase realizamos muchas tareas en las que tienen que hacer búsqueda de información por lo que suelo darles algunos enlaces como sugerencias para la investigación además de supervisar aquellas dónde los alumnos realizan sus búsquedas para reconducirlos sobre sus contenidos y fiabilidad. Concretamente las herramientas que utilizo en el aula son:
- Symbaloo, donde a nivel de aula creamos nuestro entorno personal de aprendizaje es decir, almacenamos y organizamos los enlaces más relevantes de nuestro interés proporcionando una mejor visión al estar situados en la misma página de inicio.
- Symbaloo, donde a nivel de aula creamos nuestro entorno personal de aprendizaje es decir, almacenamos y organizamos los enlaces más relevantes de nuestro interés proporcionando una mejor visión al estar situados en la misma página de inicio.
- Pinterest uniéndonos a tableros de otros docentes y así compartir nuestras experiencias.
Y las herramientas que yo utilizo a nivel personal para organizar mi información son:
- Delicius que es un servicio de gestión de marcadores sociales en web almacenar, organizar (por categorías o tags) y compartir con otros usuarios enlaces o sitios webs.
- Dropbox un sistema de almacenamiento en la nube.
- Google drive que como dropbox sirve como almacenamiento añadiendo un conjunto de herramientas de ofimática.
Y a modo de resumen, el siguiente vídeo explica claramente en qué consiste la infoxicación y algunas pautas a seguir para combatirla.
- Dropbox un sistema de almacenamiento en la nube.
- Google drive que como dropbox sirve como almacenamiento añadiendo un conjunto de herramientas de ofimática.
Y a modo de resumen, el siguiente vídeo explica claramente en qué consiste la infoxicación y algunas pautas a seguir para combatirla.