ANÁLISIS EN TWITTER DE DOCENTE2PUNTO0

La cuenta de twitter que he elegido para analizar se caracteriza de forma global por ser un lugar interactivo con una gran diversidad de recursos para docentes interesados en el uso de las TIC.

 Ésta tiene una actividad muy activa en la red ya que publica diariamente varios tweets así como también es seguida por muchísimos followers de distinta índole (mayoritariamente maestros y profesores) de distintos países del mundo.

 El uso fundamental de esta cuenta es la de compartir multitud de recursos relevantes para el ámbito educativo. Por lo tanto podemos diferenciar distintos bloques:

1.- Comparte información sobre la gran diversidad de herramientas TIC que hay a disposición del docente que apuesta por trabajar con ellas tales como:

• Aplicaciones colaborativas para las distintas áreas curriculares y alumnado con ACNEAE explicando cómo se pueden usar en función de los contenidos que queramos desarrollar.
• Portales que engloban también gran diversidad de recursos.
• Blog de docentes de distintos niveles educativos (primaria y secundaria) que comparten sus experiencias y trabajo diario de aula.
• Enlaces de instituciones de carácter estatal tales como la Nasa y Greenpace que plantean actividades didácticas para que desde la escuela colaboremos concienciando a los alumnos de su   importancia.
• Información sobre técnicas de estudio y evaluación.

2.- También comparte CITAS sobre el uso que hacen y /o deben hacer los alumnos sobre las redes sociales (twitter, facebook..) sus posibilidades y consecuencias.

3- Distintas herramientas audiovisuales, vídeos, visitas a museos, bibliotecas y bancos de libros virtuales.

4.- Aspectos relacionados con los sistemas operativos y parte técnica de las tecnologías para intentar ayudar a solucionar problemas que nos puedan surgir tales como recuperar documentos.

5.- Cursos de formación para docentes.

Como conclusión, creo que esta es una cuenta muy interesante y funcional para cualquier docente ya que abarca el uso de las TIC en el aula desde todos sus ámbitos e indistintamente del nivel de conocimiento que se tenga sobre ellas. Le va a servir al profesorado como guía para su práctica docente, permitiendo que éstos se vayan contagiando y familiarizando con ellas mediante la distintos canales de la comunidad educativa con los que interactua.

MI PLE

Diagrama de mi PLE

   Este año en  mi colegio se está llevando a cabo  un proyecto de innovación "Del libro de texto al trabajo por proyectos" en el 3º ciclo de Educación Primaria, concretamente los tutores de 6º nivel en las áreas de Lengua, Matemáticas y Conocimiento del Medio.

   Desarrollar dicho  proyecto de innovación, como su propio nombre indica, supone dejar al margen  el libro de texto y trabajar a través de tareas basadas en el desarrollo de competencias básicas lo que implica que necesariamente se deben modificar diversos elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje.

   Entre ellos  podemos destacar al profesorado, el cual debe creer en la nueva forma de trabajar a través de la innovación lo que supone  tener buena predisposición a cambios, a aprender y a llevar a cabo una dinámica de trabajo en equipo. Pero además es necesario contar con un  equipo directivo dinámico  que impulse cambios en el  centro,  asuma y fomente dicha cultura de innovación a nivel de centro y apoye las iniciativas del profesorado creando un buen clima de trabajo.

   Pero el elemento indispensable y más relevante es, por supuesto, nuestro alumnado el cual va a desarrollar estrategias para poder crear, analizar, sintetizar, resolver, ejecutar, valorar y evaluar los contenidos desarrollando competencias en interacción con su contexto e intereses facilitando que salgan del aula y se integren en su mundo real. Otra estrategia que desarrollarán es el trabajo colaborativo y en equipo donde tienen que aprender a organizar y consensuar la información, algo a lo que están poco acostumbrados y al principio les resulta un poco complicado.  

Les a va permitir integrar la teoría con la practica, contextualizada con sus motivaciones, vivencias y entorno cotidiano.

   En mi aula diariamente usamos las TIC para llevar a cabo nuestros proyectos en cada una de las áreas que imparto utilizando las siguientes herramientas:

- Para el área de Lengua trabajamos Wikispaces para  wiki donde tenemos nuestro diccionario de clase.

- En Matemáticas utilizamos Pinterest para compartir imágenes  como por ejemplo el uso de los números romanos en nuestra vida cotidiana.

- Y para Conocimiento del Medio usamos Wix, Google Maps donde  situaron yacimientos de la región, youtube para videos explicativos, Timetoast para hacer líneas de tiempo, Google Sites para plasmar el proyecto en sí, Google drive donde desarrollan las tareas planteadas, Symbaloo para recopilar recursos interactivos y Easel.ly para infografias.

También tenemos un blog de aula "Liando letras" donde se van colgando los distintos proyectos y trabajos realizados por los alumnos.

NUBE DE INTERESES

Me llamo Esperanza y actualmente soy maestra de educación primaria en el Colegio San Isidoro, en el Algar (Cartagena). Soy tutora de una clase de sexto e imparto las asignaturas de Matemáticas, Lengua y Conocimiento del Medio. 

En esta nube de ideas he intentado plasmar las principales inquietudes y motivaciones que intento transmitir a los alumnos en el trabajo diario de aula a través de las distintas áreas de conocimiento.